Category: กฎหมายและระเบียบคณะสงฆ์

กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ สำนักงานแม่กองธรรมสนามหลวง ขอแจ้งประกาศเรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการอบรม สำหรับผู้ที่เข้ารับการอบรมเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเป็นเจ้าหน้าที่การศึกษาพระปริยัติธรรม (จศป.) ในตำแหน่งครูสอนพระปริยัติธรรม แผนกธรรม ประจำปี 2569

สำนักงานแม่กองธรรมสนามหลวง ขอแจ้งรายละเอียดประกาศเรื่อง คุณสมบัติของผู้ที่จะเข้ารับการอบรมเป็นครูสอนพระปริยัติธรรม แผนกธรรม เพื่อให้พระภิกษุและสำนักเรียนทั่วประเทศได้รับทราบและเตรียมความพร้อมในการคัดเลือกบุคลากรเข้ารับการอบรมประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 สรุปคุณสมบัติ 5 ข้อ สำหรับผู้สมัคร เพื่อให้ได้ครูสอนที่มีคุณภาพและตรงตามความต้องการของแต่ละพื้นที่ สำนักงานแม่กองธรรมสนามหลวงได้กำหนดเกณฑ์ไว้ดังนี้ ท่านสามารถอ่านรายละเอียดฉบับเต็มและดูประกาศที่มีตราตั้ง/ลายเซ็นกำกับอย่างเป็นทางการได้จากรูปภาพด้านล่างนี้ครับ

การศึกษาพระปริยัติธรรมในปัจจุบันกำลังก้าวเข้าสู่ยุคแห่งการปฏิรูปครั้งสำคัญ ภายใต้พระราชบัญญัติการศึกษาพระปริยัติธรรม พ.ศ. ๒๕๖๒ ซึ่งมีเจตนารมณ์เพื่อสร้างมาตรฐานทางการศึกษา ควบคู่ไปกับการรักษาไว้ซึ่งพระธรรมวินัยอันเป็นรากฐานสำคัญของพระพุทธศาสนา การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการบริหารจัดการให้มีความเป็นระบบและสอดคล้องกับบริบทสังคมร่วมสมัยนี้ ทำให้หลักการธรรมาภิบาลหรือหลักการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี เข้ามามีบทบาทสำคัญอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมิติของการบริหารงานบุคคล ซึ่งเป็นหัวใจของการขับเคลื่อนองค์กรให้บรรลุเป้าหมาย และส่งผลโดยตรงต่อขวัญ กำลังใจ และความมั่นคงของบุคลากรผู้ปฏิบัติงานด้านศาสนศึกษา

ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกในยุคปัจจุบัน ความท้าทายที่สังคมไทยเผชิญมิได้จำกัดอยู่เพียงมิติทางเศรษฐกิจหรือเทคโนโลยีเท่านั้น หากยังรวมถึงความเสื่อมถอยทางศีลธรรมและจริยธรรม ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของความสงบสุข ในบริบทดังกล่าว การเผยแผ่พระพุทธศาสนาจึงมิอาจจำกัดบทบาทอยู่เพียงพิธีกรรมหรือการสั่งสอนตามจารีตประเพณี หากแต่ต้องพัฒนาไปสู่การเป็นยุทธศาสตร์สำคัญในการเสริมสร้างสุขภาวะทางปัญญาและภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่ประชาชน ธรรมศึกษา ในฐานะหลักสูตรกลางของคณะสงฆ์ไทยที่ออกแบบขึ้นเพื่อให้พุทธศาสนิกชนได้ศึกษาหลักธรรมและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน จึงเป็นเครื่องมือสำคัญที่ต้องได้รับการขับเคลื่อนอย่างเป็นระบบ

การประกาศใช้พระราชบัญญัติการศึกษาพระปริยัติธรรม พ.ศ. ๒๕๖๒ นับเป็นก้าวสำคัญทางประวัติศาสตร์ของการศึกษาคณะสงฆ์ไทย ที่มุ่งยกระดับการเรียนการสอนพระธรรมวินัยและภาษาบาลีให้เข้าสู่ระบบมาตรฐานการศึกษาของชาติอย่างเป็นทางการ พร้อมด้วยข้อบังคับต่างๆ ที่ตราขึ้นภายใต้พระราชบัญญัตินี้ อาทิ ข้อบังคับคณะกรรมการการศึกษาพระปริยัติธรรม (กศป.) ว่าด้วยการบริหารงานบุคคล พ.ศ. ๒๕๖๓ และว่าด้วยโครงสร้างการบริหารงาน พ.ศ. ๒๕๖๓ ได้กลายเป็นกลไกสำคัญในการจัดระบบการบริหารกิจการคณะสงฆ์ให้มีความทันสมัย มีมาตรฐาน และเป็นสากลมากขึ้น

ความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของพระพุทธศาสนาในสังคมไทย มีรากฐานสำคัญมาจากประสิทธิภาพของการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม การหล่อหลอมให้พระภิกษุสามเณรและพุทธศาสนิกชนมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง แจ่มแจ้ง ในพระธรรมวินัย มิได้เป็นเพียงเครื่องมือสำหรับการปฏิบัติตนเพื่อความหลุดพ้นส่วนบุคคลเท่านั้น หากแต่ยังเป็นหัวใจหลักของการสืบทอดพระศาสนาให้ดำรงมั่นคงสืบไป ในยุคสมัยที่บริบททางสังคมและเทคโนโลยีมีความเปลี่ยนแปลงอย่างพลิกผัน ระบบการศึกษาของคณะสงฆ์จึงจำเป็นต้องเผชิญกับพลวัตและความท้าทายนานัปการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการรักษามาตรฐานทางวิชาการให้สามารถเท่าทันการพัฒนา และเป็นที่ยอมรับทั้งในฝ่ายพุทธจักรและอาณาจักร

พระสังฆาธิการ ผู้ดำรงตำแหน่งปกครองคณะสงฆ์ตั้งแต่ระดับเจ้าอาวาสจนถึงเจ้าคณะใหญ่ นับเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนพระพุทธศาสนาในทุกมิติ ไม่ว่าจะเป็นการปกครอง การเผยแผ่ การสาธารณูปการ และที่สำคัญอย่างยิ่งคือการศาสนศึกษา ความเจริญรุ่งเรืองหรือความตกต่ำของการศึกษาพระปริยัติธรรมทั้งแผนกธรรมและแผนกบาลีในแต่ละพื้นที่ ล้วนมีความสัมพันธ์โดยตรงกับศักยภาพ วิสัยทัศน์ และความตั้งใจจริงของพระสังฆาธิการทุกระดับ ซึ่งมีหน้าที่บริหารจัดการทรัพยากรต่างๆ ภายในวัดหรือเขตปกครองของตน ไม่ว่าจะเป็นด้านงบประมาณ บุคลากร หรือสถานที่ ให้เอื้ออำนวยต่อการศึกษาเล่าเรียนพระธรรมวินัยของพระภิกษุ สามเณร และคฤหัสถ์