Tagged: ค่าตอบแทน จศป.

0

จากธรรมาสน์สู่ “Career Path”: เจาะลึก ๕ ขั้นบันไดความก้าวหน้าของ “ครู จศป.” (เมื่อมาตรฐานราชการถูกนำมาใช้ในโรงเรียนวัด)

เมื่อการสอนธรรมะ ต้องมี “วิทยฐานะ” รองรับ ในอดีต ภาพจำของ “ครูสอนพระปริยัติธรรม” อาจดูเหมือนภารกิจเชิงอุทิศตนที่ขึ้นอยู่กับความเสียสละเป็นหลัก แต่ภายใต้โครงสร้างใหม่ของ พ.ร.บ.การศึกษาพระปริยัติธรรม และข้อบังคับปี ๒๕๖๓ การจัดการศึกษาของคณะสงฆ์กำลังก้าวเข้าสู่ยุค “Professionalism” (ความเป็นมืออาชีพ)

กลไก 0

การเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างและงบประมาณในการศึกษาพระปริยัติธรรม: บทวิเคราะห์เปรียบเทียบจากประกาศ มส. ๒๕๕๕ สู่ พ.ร.บ. ๒๕๖๒

บทนำ การเปลี่ยนผ่านระบบการบริหารจัดการศึกษาของคณะสงฆ์จากกรอบกฎหมายเดิมตาม ประกาศมหาเถรสมาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ มาสู่การบังคับใช้ พระราชบัญญัติการศึกษาพระปริยัติธรรม พ.ศ. ๒๕๖๒ และกฎหมายลูกที่เกี่ยวข้อง