Tagged: แม่กองธรรมสนามหลวง

กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ สำนักงานแม่กองธรรมสนามหลวง ขอแจ้งประกาศเรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการอบรม สำหรับผู้ที่เข้ารับการอบรมเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเป็นเจ้าหน้าที่การศึกษาพระปริยัติธรรม (จศป.) ในตำแหน่งครูสอนพระปริยัติธรรม แผนกธรรม ประจำปี 2569

สำนักงานแม่กองธรรมสนามหลวง ขอแจ้งรายละเอียดประกาศเรื่อง คุณสมบัติของผู้ที่จะเข้ารับการอบรมเป็นครูสอนพระปริยัติธรรม แผนกธรรม เพื่อให้พระภิกษุและสำนักเรียนทั่วประเทศได้รับทราบและเตรียมความพร้อมในการคัดเลือกบุคลากรเข้ารับการอบรมประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 สรุปคุณสมบัติ 5 ข้อ สำหรับผู้สมัคร เพื่อให้ได้ครูสอนที่มีคุณภาพและตรงตามความต้องการของแต่ละพื้นที่ สำนักงานแม่กองธรรมสนามหลวงได้กำหนดเกณฑ์ไว้ดังนี้ ท่านสามารถอ่านรายละเอียดฉบับเต็มและดูประกาศที่มีตราตั้ง/ลายเซ็นกำกับอย่างเป็นทางการได้จากรูปภาพด้านล่างนี้ครับ

ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกในยุคปัจจุบัน ความท้าทายที่สังคมไทยเผชิญมิได้จำกัดอยู่เพียงมิติทางเศรษฐกิจหรือเทคโนโลยีเท่านั้น หากยังรวมถึงความเสื่อมถอยทางศีลธรรมและจริยธรรม ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของความสงบสุข ในบริบทดังกล่าว การเผยแผ่พระพุทธศาสนาจึงมิอาจจำกัดบทบาทอยู่เพียงพิธีกรรมหรือการสั่งสอนตามจารีตประเพณี หากแต่ต้องพัฒนาไปสู่การเป็นยุทธศาสตร์สำคัญในการเสริมสร้างสุขภาวะทางปัญญาและภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่ประชาชน ธรรมศึกษา ในฐานะหลักสูตรกลางของคณะสงฆ์ไทยที่ออกแบบขึ้นเพื่อให้พุทธศาสนิกชนได้ศึกษาหลักธรรมและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน จึงเป็นเครื่องมือสำคัญที่ต้องได้รับการขับเคลื่อนอย่างเป็นระบบ

ความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของพระพุทธศาสนาในสังคมไทย มีรากฐานสำคัญมาจากประสิทธิภาพของการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม การหล่อหลอมให้พระภิกษุสามเณรและพุทธศาสนิกชนมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง แจ่มแจ้ง ในพระธรรมวินัย มิได้เป็นเพียงเครื่องมือสำหรับการปฏิบัติตนเพื่อความหลุดพ้นส่วนบุคคลเท่านั้น หากแต่ยังเป็นหัวใจหลักของการสืบทอดพระศาสนาให้ดำรงมั่นคงสืบไป ในยุคสมัยที่บริบททางสังคมและเทคโนโลยีมีความเปลี่ยนแปลงอย่างพลิกผัน ระบบการศึกษาของคณะสงฆ์จึงจำเป็นต้องเผชิญกับพลวัตและความท้าทายนานัปการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการรักษามาตรฐานทางวิชาการให้สามารถเท่าทันการพัฒนา และเป็นที่ยอมรับทั้งในฝ่ายพุทธจักรและอาณาจักร

การศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกธรรม หรือที่รู้จักกันในนามนักธรรมและธรรมศึกษา ถือเป็นรากฐานอันสำคัญยิ่งในการปลูกฝังความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในพระธรรมวินัยแก่ทั้งพระภิกษุ สามเณร และคฤหัสถ์ คุณภาพของการศึกษานี้ย่อมส่งผลโดยตรงต่อการธำรงไว้ซึ่งพระพุทธศาสนาให้มั่นคงสืบไป ภายหลังการประกาศใช้พระราชบัญญัติการศึกษาพระปริยัติธรรม พ.ศ. ๒๕๖๒ การบริหารจัดการศึกษาของคณะสงฆ์ไทยได้เข้าสู่ยุคแห่งการปฏิรูปครั้งสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวางโครงสร้างการบริหารงานที่มีประสิทธิภาพและครอบคลุมมากยิ่งขึ้น